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Sexualidad

Columna de opinión: ¿Sexualidadad(es) invisibles o Especiales?

En las primeras sesiones que acudieron G.P, un hombre adulto de 40 años con discapacidad intelectual junto a su madre, para tener respuestas a su curiosidad sobre el placer y sexualidad en general, noté que era un tema que fue muy poco hablado a lo largo de su vida, desde la escuela especial hasta en su propia familia. 

Su vivencia y relato me hizo reflexionar sobre la mochila de sexualidad(es) propias de las familias y equipos profesionales que acompañan e interactúan con las Personas en Situación de Discapacidad (PeSD) y/o Diversidad funcional. 

Partamos preguntándonos: ¿Cómo son las mochilas y actitudes de éstos/as hacia las  personas en situación de discapacidad? ¿Qué nos pasa con sus pudores, intimidad, enamoramiento, relaciones interpersonales, identidad de género, privacidad o las primeras autoexploraciones en casa, escuela especial u hospital? Si acaso éstas serán vistas desde la vergüenza para ser eliminadas o naturalidad para ser conducidas a un espacio de intimidad. 

Dichas miradas, silencios, gestos, tocar o no la puerta, el respeto al cuerpo desnudo es parte de la educación sexual implícita, no podemos dejar de hacerla. El tema es el cómo seguimos impartiendo una educación sexual desde el tabú y los peligros, como el abuso sexual, embarazo o control de conductas “disruptivas” a través de la abstinencia, esterilización forzada o privación de un derecho al acceso a una educación sexual real.

Una educación sexual que permita que todas las personas se conozcan, acepten y vivan su sexualidad desde la infancia hasta la vejez, de forma singular y diversa libre de culpa, miedo y mitos existentes que siguen considerando que las PeSD son asexuadas, ángeles eternos, pueriles, que no saben, que no hablan, no preguntan o que más adelante les responderemos sus dudas. Pero ¿Qué pasa, si ese momento no llega? ¿No lo abordamos? 

Camila Zamora Lagos
Psicóloga – Sexóloga
@sexologiaconsentido

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Educación

Establecimientos Educacionales de Cabrero se capacitan en Educación Inclusiva junto a Fundación Wazú

La Dirección de Educación Municipal de Cabrero junto a Fundación Wazú comenzaron a implementar un programa que tiene por objetivo capacitar en educación inclusiva a profesores y diversos agentes de los Establecimientos Educativos de la comuna.

El plan piloto de este curso «Abriendo Senderos hacia una Educación Inclusiva» contó con la participación de profesoras, profesores y diversos agentes educativos de establecimientos de Cabrero, quienes se mostraron muy entusiasmados y satisfechos con los conocimientos adquiridos.

La instancia que se llevó a cabo entre 19 y el 26 de abril, contó con la presencia de coordinadoras y coordinadores de Programas de Integración Escolar (PIE), profesoras, profesores y educadoras, los que aprendieron respecto a temáticas relacionadas con la inclusión, a través de cuatro módulos: “Introducción a la inclusión y la diversidad”, “Marco legal de la inclusión en Chile”, “Introducción al Diseño Universal para el Aprendizaje” y “Hacia una educación para la inclusión: aplicando el DUA”.

Al respecto, Magda Montero, encargada del área de Educación de Wazú, declaró que “Buscamos sensibilizar a los docentes para que incorporen en su práctica pedagógica el modelo social de la discapacidad, es decir, dejar de ver al estudiante como un «niño problema», y problematizar nuestra responsabilidad como comunidad educativa, a la hora de responder a las necesidades de todos los estudiantes, incluidos aquellos con necesidades específicas de apoyo educativo”. 

El objetivo de este curso es revisar y actualizar conceptos sobre diversidad, discapacidad y el marco legal de la inclusión educativa en Chile, aplicando los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje, a fin de procurar la generación de oportunidades para todas y todos los niños, niñas y adolescentes. 

Las y los participantes agradecieron mucho esta instancia, lo que les permitió actualizarse respecto a las temáticas abordadas:

«Buscar el sentido de una educación inclusiva exige por parte de nosotros el estar permanentemente capacitados por lo que valoramos mucho este curso (…) Como Dirección de Educación Municipal y lo que hemos podido consensuar con los directores de los colegios, recomendamos este trabajo colaborativo con Fundación Wazú para poder comprender en profundidad algo que es clave para poder avanzar hacia la educación de calidad por la cual trabajamos»

Levi Ramírez Vargas
Jefe del Departamento de Educación Municipal de Cabrero

Entre los establecimientos que fueron parte, están la Escuela Enrique Zañartu Prieto (EZP), Alto Cabrero,  Liceo Manuel Arístides Zañartu Zañartu (MAZZ), Escuela Saltos del Laja, Escuela Charrúa, y Escuela Orlando Vera Villarroel (OVV).

Finalmente, Magda Montero manifestó que “La diversidad existe, está en nuestras salas de clases y en nuestros patios. No actualizarnos ni realizar los ajustes razonables a los estudiantes que lo requieran es discriminación por motivo de discapacidad, como lo dice la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. La inclusión es un asunto de derechos humanos, y está en nuestras manos la construcción de una sociedad más respetuosa e inclusiva”. 

“Abriendo senderos hacia una educación inclusiva” es un curso de carácter introductorio al Programa RENA, el que está diseñado para procesos de transformación de la escuela en una que educa para la inclusión valorando la diversidad. 

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Nacional

Cuenta Pública 2022: Presidente anuncia Plan Nacional de Accesibilidad Universal y mayor financiamiento para ayudas técnicas

Esta mañana el Presidente Gabriel Boric realizó su primera Cuenta Pública donde declaró que el país está en deuda en inclusión, y anunció además un Sistema Nacional de Cuidados y el aumento en el financiamiento para tratamientos médicos.

Gran expectación generó la primera Cuenta Pública del presidente Gabriel Boric, la que el abordó en cinco ejes: Derechos Sociales, Mejor Democracia, Justicia y Seguridad, Crecimiento Inclusivo y Medio Ambiente. 

Una de las materias en la que mencionó que como Estado se está al debe, es respecto a la inclusión. “En nuestro país el 20% de nuestros habitantes tiene algún tipo de discapacidad. Estamos muy al debe”, declaró en su discurso.

Para ello, anunció la implementación de un Plan Nacional de Accesibilidad Universal, la que tiene como fin ampliar la ayuda a las personas en situación de discapacidad. “Avanzaremos en la cobertura con horizontes de universalidad del sistema de ayudas técnicas que sabemos que, bien logrado, ayuda al buen cotidiano diario vivir de las personas en situación de discapacidad”, manifestó el mandatario.

También agregó que “Vamos a mejorar el financiamiento también asociado a modalidades de Educación especial y promoveremos permanente la inclusión de las personas en situación de discapacidad y el financiamiento de tratamientos en todo el territorio nacional”.

Por último, anunció la creación de un Sistema Nacional de Cuidados: «No permitiremos que el cuidado de niñas, niños, personas mayores y personas con discapacidad recaiga exclusivamente en las mujeres, por eso crearemos un Sistema Nacional de Cuidados para todos y todas.»

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Nacional

Ñuñoa deberá pagar 185 millones a persona en silla de ruedas que fue atropellada tras no poder subir a la vereda

La Municipalidad de Ñuñoa deberá indemnizar a un vecino que al intentar cruzar la calle en su silla de ruedas eléctrica, y al no encontrar acceso para subir a la vereda, tuvo que desplazarse por la calle lo que provocó que un auto lo atropellara.

El pago fue ordenado por la Corte de Apelaciones de Santiago, quien confirmó los montos que ya habían sido dictados por el Cuarto Juzgado Civil de Santiago en 2018, y además agregó una indemnización por daño emergente, por la reposición de la silla de ruedas.

En la demanda, el hombre afectado contó que el atropello ocurrió cerca de las 18:00 horas del 11 de diciembre del año 2011, cuando se encontraba transitando junto a su hija por la calzada sur de la calle Francisco de Villagra, por donde se vio obligado a desplazarse al no contar la vereda con rampla o rebaje.

Después de esperar ayuda, la que no logró obtener, tuvo que salir de la calzada y apartarse de su hija por unos instantes para encontrar un paso habilitado para su silla de ruedas. 

Fue en ese contexto que se dispuso a cruzar, momento en que fue colisionado con un vehículo, lo que le provocó lesiones que le significaron ser intervenido quirúrgicamente en tres oportunidades.

El fallo de la Corte de Apelaciones

El tribunal de alzada confirmó la responsabilidad del municipio por la falta de servicio en la adecuación y mantención de los espacios de uso público para quienes tienen movilidad reducida.

«El diseño de la vereda peatonal no permitía, ni aún con la reparación efectuada con posterioridad al accidente del actor, asegurar que esta pudiera servir de manera adecuada para el desplazamiento de una silla de ruedas, y en particular, una de las características de las que el actor poseía al momento del accidente», se señala en el fallo.

Incluso la Corte de Apelaciones de Santiago rechaza el hecho de que Eduardo haya estado circulando por la calle cuando ocurrió el accidente: «No resulta así procedente invocar como causal de exoneración de responsabilidad el hecho de que el actor hubiera estado circulando por la calzada, dado que la prueba rendida en la instancia demostró que era la única alternativa de que disponía para transitar hacia y desde su domicilio».

«Es posible concluir que en la especie existió una falta de servicio, máxime considerando que el Estado ya había adquirido un compromiso a raíz de la ratificación de la Convención Sobre Los Derechos De Las Personas Con Discapacidad«, agrega.

Además, expone que «resulta inaceptable que la Municipalidad de Ñuñoa pretenda coartar el derecho del actor a desplazarse libremente por el territorio comunal, señalándole al demandante la ruta que –según su parecer– debía seguir para regresar a su hogar».

Pago de más de $180 millones

La Corte de Apelaciones de Santiago condenó a la Municipalidad de Ñuñoa a pagar a la víctima los siguientes montos:

  • $120.000.000 por concepto de daño moral
  • $58.981.896 por gastos médicos
  • $6.980.000 por la reposición de la silla de ruedas eléctrica

Fuente: meganoticias.cl

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Nacional

Comenzó encuesta que busca estimar la cantidad de personas en situación de discapacidad y dependencia en Chile

La Encuesta de Discapacidad y Dependencia ENDIDE es un instrumento fundamental para la recolección de datos actualizados sobre las personas en situación de discapacidad y dependencia, ya que tiene por objetivo generar políticas públicas en materia de salud e inclusión social para mejorar el bienestar de la población.

El proceso que tomará entre 12 y 16 semanas, contará con encuestadoras y encuestadores a lo largo de todo Chile quienes estarán entrevistando a las y los seleccionados para este proceso en sus domicilios, donde será importante que las personas escogidas cuenten sus realidades y experiencias, para así visibilizar las situaciones a las que se enfrentan por su discapacidad.

El objetivo de esta encuesta es poder conocer las condiciones de salud y calidad de vida de las personas en Chile, para posteriormente, elaborar políticas públicas en relación al ámbito sanitario y de inclusión social.

Debido a que la ENDIDE se realizará a la población desde los 2 años, se encuestará a una o adulto responsable, y además se solicitará un consentimiento, tanto a los menores o como a las y los tutores del mismo para poder participar. 

Entre las políticas públicas que se han concretado gracias a los resultados de este proceso, están Ley 21.015 que incentiva la inclusión laboral de personas con discapacidad, el Programa de Cuidados Domiciliarios o el Programa de Establecimientos de Larga Estadía del Servicio Nacional del Adulto Mayor, Senama.

Encuentra más información acá: http://observatorio.ministeriodesarrollosocial.gob.cl/endide-2022

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Inclusión

Wazú participa en primera sesión del Consejo de la Sociedad Civil del Ministerio de la Mujer representando a las mujeres en situación de discapacidad

La instancia tuvo por objetivo presentar el Plan de trabajo del ministerio y oír las voces de lideresas de las instituciones que conforman el Consejo de la Sociedad civil del Ministerio de la Mujer y Equidad de Género.

Este martes se llevó cabo la primera sesión del Consejo de la Sociedad Civil (COSOC) del Ministerio de la Mujer y Equidad de género, actividad en la que también fue parte la directora ejecutiva de Fundación Wazú, Pía Gallegos.

En la instancia, la Ministra  de la cartera, Antonia Orellana, y la subsecretaria, Luz Vidal, dieron a conocer el plan de trabajo para los próximos meses, además de la tramitación de diversos proyectos de ley, todo con objetivos tales como: transversalización en el enfoque de género, empleo femenino y empoderamiento económico; atención, prevención, erradicación y sanción de la violencia contra la mujer; corresponsabilidad social en materia de cuidados; protección de derechos sexuales y reproductivos; y fortalecimiento del ministerio y el Servicio Nacional de la Mujer y Equidad de Género (SernamEG).

Con el fin de buscar la representatividad de todas, es que desde Fundación Wazú velaremos por visibilizar las necesidades y demandas de las Mujeres en situación de discapacidad a lo largo de todo nuestro país. 

Tras la presentación del plan del ministerio, el COSOC tendrá que realizar una propia propuesta, con el fin de aunar las necesidades que surjan desde las distintas realidades abarcadas por las instituciones sin fines de lucro que son parte del Consejo, y darlo a conocer a las autoridades. 

El COSOC

Este Consejo de la Sociedad Civil (COSOC) está compuesto por representantes de 14 fundaciones, y tiene por función la incorporación de la opinión de la ciudadanía en el ciclo de diseño e implementación de las políticas públicas del Ministerio de la Mujer y la Equidad de Género, velando por el fortalecimiento de la gestión pública participativa.

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Nacional

Aprobado: Personas en situación de discapacidad serán reconocidas como sujetos de derecho en Nueva Constitución

El Pleno de la Convención Constitucional aprobó tres incisos que reconocen los derechos de las Personas en situación de Discapacidad, y que incluyen el derecho a la Accesibilidad Universal, para poder ser incluidos en el borrador de la Nueva Constitución.

Durante la jornada de este lunes, la Comisión de Principios Constitucionales vivió un triunfo importante en materia de inclusión y equidad. Esto debido a que se aprobaron tres incisos del Artículo 6 sobre Igualdad Sustantiva, para Personas en situación de discapacidad, pasando a formar parte del borrador de nueva Constitución.


Incisos aprobados

El inciso número 1 establece derechos de las Personas en situación de discapacidad: «La Constitución reconoce a las personas con discapacidad como sujetos de derechos que esta Constitución y los tratados internacionales ratificados y vigentes les reconocen, en igualdad de condiciones con los demás y garantiza el goce y ejercicio de su capacidad jurídica, con apoyos y salvaguardias, según corresponda«.

El inciso número 2 establece que las Personas en situación de discapacidad «tienen derecho a la Accesibilidad Universal, así como también la inclusión social, inserción laboral, su participación política, económica, social y cultural».

Por último, el inciso 4 de este artículo establece que «la ley arbitrará los medios necesarios para identificar y remover las barreras físicas, sociales, culturales, actitudinales, de comunicación y de otra índole para facilitar a las personas con discapacidad el ejercicio de sus derechos».

Incisos rechazados

Por otro lado, hubo dos incisos de este Artículo que fueron rechazados y deberán volver a la Comisión de Principios Constitucionales para ser revisados.

Inciso 3: «El Estado establecerá un servicio nacional para brindar apoyo personalizado e integral a las personas con discapacidad y sus familias, a través de las cuales se elaborarán, coordinarán y ejecutarán las políticas y programas destinados a atender las necesidades de quien lo solicite o lo necesite. Este servicio deberá tener como principios rectores el respeto a la dignidad, autonomía, la voluntad y las preferencias de la persona con discapacidad que incluirá siempre su derecho a tomar sus propias decisiones».

Inciso 5: «El Estado deberá asegurar la representación de las personas con discapacidad en cargos de elección popular, a través del establecimiento de cuotas definidas por ley».

Fuente: elciudadano.cl

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Síndrome de down

María Jesús Rudloff:“Siéntanse orgullosos y felices de quienes son, sobre todo este día, que es nuestro día”

Según datos de la Universidad de Los Andes, en Chile nacen 2,7 niños o niñas, cada mil, con Síndrome de Down. Cifra que se duplica a la tasa mundial, que es de 1,4 de cada mil.

Bajo la consigna #SoyParteDelCambio la Federación Iberoamericana de Síndrome de Down, busca conmemorar este 21 de marzo, el día mundial de las personas que nacen con esta condición, concienciando y visibilizando respecto que ellas y ellos son parte de la transformación que se necesita para una sociedad más inclusiva y diversa.

En este contexto, desde Wazú quisimos aportar en esta fecha con el testimonio en primera persona de una joven chilena con Síndrome de Down, que, sin duda, es el ejemplo de que si una sociedad es apta para todas y todos, las metas se pueden cumplir.

María Jesús Rudloff tiene 25 años, y aunque aún vive con sus padres (como muchas y muchos jóvenes de su edad) ella se desenvuelve sin problemas como cualquier otra persona. Va todos los días sola a su trabajo, en el Campus San Joaquín de la Pontificia Universidad Católica de Chile, donde se desempeña como asistente en el College. 

De hecho, cuando hablamos con ella estaba en plena jornada laboral. Sin embargo, se tomó unos minutos para poder conversar con nosotros y contarnos más sobre ella, en especial, sobre su experiencia en el proyecto de casa simulada. 

Esta idea comenzó en el año 2020 como parte del Programa de Vida Independiente que imparte el Centro UC de Síndrome de Down, y María Jesús fue de las primeras en ser parte de la experiencia. “En el segundo piso hay dos puertas, la A y la B. La primera es la vecina y la segunda es la casa simulada, donde hay una logia, un living, comedor, baño y dos piezas”, explica la joven.

En un inicio de esta idea, María Jesús recibía apoyo de manera virtual para realizar tareas y adquirir habilidades en su propia casa, hasta que pudo ir presencialmente donde vivió algunos meses. “Estuve más o menos de septiembre a diciembre ahí, y hacíamos muchas cosas como cocinar, ordenar, limpiar los espacios”.

Herramientas para la independencia

Uno de los temores que pueden llegar a tener madres, padres y/o tutores de personas que nacen con esta condición, es cómo podrán desenvolverse en el mundo ya siendo adultos. Sin embargo, con los años y desmitificación del Síndrome de Down, ellas y ellos mismos han sido capaces de demostrar que con las herramientas adecuadas, pueden desenvolverse en el mundo como cualquier otra persona.

María Jesús destaca que el haber estado en la casa simulada le permitió aprender la manera de poder circular por la ciudad sin problemas. “A mí me ayudó mucho para el mundo exterior, ahora puedo hacer todo sin problemas, voy al trabajo sin inconvenientes”. Aunque reconoce que en casa, su madre es la que prefiere seguir en la cocina. “A veces hago cosas, pero ella prefiere preparar la comida” comenta entre risas. 

Además, agregó que: «Este proyecto de la casa es como un sueño, porque nosotros los jóvenes soñamos con vivir independientes. Quiero aprender cosas nuevas y difíciles, no sólo las cosas básicas y simples, porque ya somos adultos y ya tenemos experienciaQuiero aprender a mantener el jardín, a pagar las cuentas de la casa y a vivir en un departamento con mis amigos, sin los papás, como lo han hecho mis hermanas”.

Finalmente, la joven quiso enviar un positivo mensaje a todas y todos quienes tienen Síndrome de Down. “Siéntanse orgullosos y felices de quienes son, sobre todo en este día, que es nuestro día”, finalizó. 

Si quieres saber más sobre el Programa de Vida Independiente, revisa el siguiente enlace: centrodownuc.cl

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Inclusión

Desde sus desafíos y logros: Wazú conmemoró el 8M con interesante webinar en torno a la realidad de mujeres en situación de discapacidad

La instancia contó con la participación de importantes lideresas en diversos ámbitos sociales aportando con su experiencia y visión como mujeres y personas no binarias en una sociedad patriarcal. Carolina Martínez presidenta de la Red de Mujeres en Alta Dirección fue la moderadora y hubo gran participación del público que aprovechó el espacio haciendo interactuando a través de preguntas y comentarios a las invitadas.

El compromiso con la inclusión, diversidad e igualdad son parte de los sellos que Wazú ha entregado desde su primer día, y acorde a ello, es que, en la previa del Día Internacional de la Mujer, desde la fundación se organizó un webinar titulado “Mujeres en situación de discapacidad: Desafíos y logros en tiempos modernos”. 

Esta instancia que se llevó a cabo el pasado lunes 7 de marzo a las 19 horas, contó con la participación de importantes lideresas en diversos ámbitos sociales, quienes han debido enfrentar desafíos por sus discapacidades, además, de obtener grandes logros gracias a su constancia. 

Carolina García, Ingeniera y presidenta de la federación de coaching en Chile; Magda Montero, Educadora Waldorf, cofundadora del colectivo ASPERgirls y autora del libro “¿Cuál es la diferencia entre las cosas y las personas?; y Paulina Saravia, estudiante de Terapia Ocupacional e integrante del colectivo Tremendas, fueron las encargadas de abrir un espacio de reflexión en la cuenta de Instagram de Wazú, con la interacción y participación constante de más de 50 usuarios, quienes compartieron sus vivencias y realizaron sus preguntas a cada participante. 

La actividad, que contó con la moderación de Carolina Martínez, presidenta de la Red de Mujeres en Alta Dirección (REDMAD), además tuvo el apoyo de Wom, Derco, Resiter, Lipigas, Talana, Veterquímica y FLSmidth, empresas con un fuerte compromiso con la inclusión laboral y social. 

Revisa el webinar completo ACÁ

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Inclusión

Exitosa IV versión del ‘Fashion Inclusive’ el desfile que busca derribar barreras a través del arte y la moda

Gran acogida tuvo la IV versión del ‘Fashion Inclusive’ organizado por Fundación Multiverso Phi y que reunió a organizaciones de Personas en situación de discapacidad, Enfermades Poco Frecuentes, Neurodivergencias, entre otras, y a distintos actores del mundo del arte y de la moda. Su objetivo es activar la conciencia a través del arte, generando impacto social, derribando barreras, disipando mitos, y aminorando las brechas e inequidad.

En el Palacio Cousiño en Santiago se realizó el evento “Wild Concept, Kiss My Access”, es organizado por la Fundación Multiverso Phi que coordina el trabajo colaborativo de distintos actores del mundo del arte, de la moda y organizaciones de Personas en situación de discapacidad, EPOF, Neurodivergencias, entre otras. Todas sus producciones y trabajos se realizan de manera voluntaria, sin fines de lucro y con aportes de terceros.

El evento de este año, correspondiente a la IV versión de Fashion Inclusive “Wild Concept, Kiss My Access” (Abraza mi accesibilidad), contó con la presencia de magníficos profesionales, artistas y diseñadores, tales como: Ximena Olavarría, Diseñadora; Lupe pareja, Artista, Orfebre; Coca Moya, Diseñadora; Bekanvas, Diseñadores; Belén, Utópica textil y vestuario, Diseñadora; Ama Kids, diseñadora; Fran López, diseñadora; Música del grupo Franco-Chileno (Residentes en Francia): Nova Materia; Javiera, Ability; Equipo de Makeups & Hair Stylist, Fotógrafos, equipo audiovisual, entre otros grandes actores.

Sobre Multiverso Phi

Es un organismo cuyo trabajo se focaliza en el apoyo a grupos de personas “outsiders” (Etiquetadas) que son marginadas de la socio-cultura por algún motivo ya sea físico, de género, psicológico, de lengua, cultura, ideología, etc., o que se encuentre fuera de la “norma” o frecuencia central de la curva de Gauss, y que por alguna situación o contexto, sean marginadas o discriminadas en nuestra sociedad, principalmente con foco en las personas con Enfermedades poco Frecuentes (EHTC/Ehlers Danlos Syndromes/Disautonomia/MCAS/APLV/AAM), Neurodivergencias (Autismo/Altas Capacidades, con enfoque de género) y Diversidad Funcional.

Fotos: Antonio Ávila Barra

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