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Antonio Belmonte: la primera persona autista en terminar los estudios en un conservatorio profesional

EL ESPAÑOL ANTONIO BELMONTE GARCÍA, DE 19 AÑOS, ES LA PRIMERA PERSONA AUTISTA Y CON UN GRADO SIGNIFICATIVO DE DISCAPACIDAD RECONOCIDA, QUE OBTIENE LA TITULACIÓN OFICIAL EN GRADO PROFESIONAL DE MÚSICA EN UN CONSERVATORIO PÚBLICO. HA CURSADO CON ÉXITO LOS DIEZ AÑOS DE FORMACIÓN ELEMENTAL Y PROFESIONAL, EN LA ESPECIALIDAD DE CONTRABAJO.

Antonio Belmonte García es un chico de 19 años al que diagnosticaron dentro espectro del autismo (EA) a la edad de 2 años. Aunque le cuesta mucho hablar, desde muy pequeño ha mostrado gran talento musical y ha empleado la música como forma de comunicación. A los 5 años afinaba las guitarras a la perfección y sin ningún tono de referencia. Y es que Antonio tiene oído absoluto, una habilidad que muy pocas personas poseen y que le permite identificar o reproducir exactamente una nota sin ninguna referencia.

Aparece un joven autista en su hogar mirando unas partituras musicales mientras toca el contrabajo.
Antonio Belmonte en sus clases de contrabajo.

OÍDO ABSOLUTO

Es una cualidad poco común que presenta una de cada 10.000 personas, y que le permite identificar la afinación de los sonidos. Todo esto, decidió a la familia a apostar por su educación musical. Antonio, con 9 años, empezó sus estudios musicales en el Conservatorio Tomás de Torrejón y Velasco, de Albacete, que ha realizado un excepcional trabajo de educación inclusiva, integrando a un alumno de estas características, adaptando materiales y coordinándose con profesores de apoyo. Adicionalmente, Antonio está matriculado en 2º Grado Profesional de guitarra, y es miembro de la Orquesta de Guitarras de Albacete y de la Joven Orquesta del Sur de España (JOSE).

Desde 2012, Antonio ha ofrecido por toda España más de 100 conciertos benéficos y de concienciación, con su grupo “Alhambra Albacete” y con varias orquestas sinfónicas. Ha recibido numerosos premios y reconocimientos, y ha aparecido frecuentemente en medios de comunicación, reivindicando así la presencia de personas en situación de discapacidad en el mundo del Arte.

En 2016, la directora de cine Arantxa Echevarría narró la vida de Antonio en el documental “El solista de la orquesta” (Fundación Orange). En 2018, Antonio coprotagonizó otro documental sobre las personas con autismo, “Quiero ser cebra” (asociación Música para el Autismo), dirigido por Carlos de las Heras.

Foto de un joven autista que está en un escenario tocando charango.
Antonio Belmonte tocando charango durante una presentación en vivo.

UNA HISTORIA DE EDUCACIÓN INCLUSIVA

La asociación Alhambra Albacete ha editado un vídeo para todas las instituciones y personas que han creído, no solo en la capacidad musical innata de Antonio, si no en su capacidad de esfuerzo y aprendizaje. Repasando documentales, noticias y reportajes, hemos comprobado que se podía contar brevemente esta historia, con los testimonios de las personas y entidades que han trabajado o apoyado este proceso.

En este vídeo se expresa la importancia del trabajo del entorno educativo, la adaptación a nuevas formas de enseñanza y la cooperación con el resto del entorno social. Además se ven los resultados de su aprendizaje: Antonio deja de ser solamente un beneficiario, para ser un colaborador con un sitio activo en la sociedad.

Puedes conocer más sobre Antonio y su música en www.antoniobelmonte.com

Fuente: tododisca.com

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Autismo Educación Inclusión Internacional Música

Antonio Belmonte: la primera persona autista en terminar los estudios en un Conservatorio Profesional

Antonio Belmonte García, de 19 años, es la primera persona autista y con un grado significativo de discapacidad reconocida, que consigue obtener la titulación oficial en Grado Profesional de Música en un conservatorio público, en España. Ha cursado con éxito los 10 años de formación Elemental y Profesional, en la especialidad de contrabajo.

Antonio Belmonte García es un chico de 19 años al que diagnosticaron trastorno del espectro del autismo (TEA) a la edad de 2 años. Aunque le cuesta mucho hablar, desde muy pequeño ha mostrado gran talento musical y ha empleado la música como forma de comunicación. A los 5 años afinaba las guitarras a la perfección y sin ningún tono de referencia. Y es que Antonio tiene oído absoluto, una habilidad que muy pocas personas poseen y que le permite identificar o reproducir exactamente una nota sin ninguna referencia.

Oído absoluto

Es una cualidad poco común que presenta una de cada 10.000 personas, y que le permite identificar la afinación de los sonidos. Todo esto, decidió a la familia a apostar por su educación musical. Antonio, con 9 años, empezó sus estudios musicales en el Conservatorio Tomás de Torrejón y Velasco, de Albacete, que ha realizado un excepcional trabajo de educación inclusiva, integrando a un alumno de estas características, adaptando materiales y coordinándose con profesores de apoyo. Adicionalmente, Antonio está matriculado en 2º Grado Profesional de guitarra, y es miembro de la Orquesta de Guitarras de Albacete y de la Joven Orquesta del Sur de España (JOSE).

Desde 2012, Antonio ha ofrecido por toda España más de 100 conciertos benéficos y de concienciación, con su grupo “Alhambra Albacete” y con varias orquestas sinfónicas. Ha recibido numerosos premios y reconocimientos, y ha aparecido frecuentemente en medios de comunicación, reivindicando así la presencia de personas en situación de discapacidad en el mundo del Arte.

En 2016, la directora de cine Arantxa Echevarría narró la vida de Antonio en el documental “El solista de la orquesta” (Fundación Orange). En 2018, Antonio coprotagonizó otro documental sobre las personas con autismo, “Quiero ser cebra” (asociación Música para el Autismo), dirigido por Carlos de las Heras.

Una historia de educación inclusiva

La asociación Alhambra Albacete ha editado un vídeo para todas las instituciones y personas que han creído, no solo en la capacidad musical innata de Antonio, si no en su capacidad de esfuerzo y aprendizaje. Repasando documentales, noticias y reportajes, hemos comprobado que se podía contar brevemente esta historia, con los testimonios de las personas y entidades que han trabajado o apoyado este proceso.

En este vídeo se expresa la importancia del trabajo del entorno educativo, la adaptación a nuevas formas de enseñanza y la cooperación con el resto del entorno social. Además se ven los resultados de su aprendizaje: Antonio deja de ser solamente un beneficiario, para ser un colaborador con un sitio activo en la sociedad.

Más información: www.antoniobelmonte.com

Fuente: tododisca.com

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Asperger Autismo Cine Internacional

Netflix anuncia la cuarta y última temporada de Atypical

La plataforma de streaming Netflix anunció que la serie “Atypical”, fue renovada para una cuarta temporada y que con ella se dará por terminado el proyecto.

La serie creada por Robia Rashid fue estrenada en 2017 y causó furor por las temáticas que abordó, exponiendo la historia de un adolescente dentro del Trastorno del Espectro Autista y la manera en que busca integrarse en la sociedad generando relaciones de amistad, amorosas, su vida estudiantil, familiar y laboral.

La serie protagonizada por Keir Glichrist (Sam), Brigette Lundy- Paine (Casey), Nik Dodani (Zahid), Jennifer Jason Leigh (Elsa) y Michael Rapaport (Doug) estrenó su tercera temporada en noviembre de 2019 y dejó un final abierto que generó expectativas de sus seguidores y que ahora podrán seguir disfrutando con esta nueva temporada.

El protagonista de la serie aparece sentado en un pasillo de la escuela, mirando un cuaderno, con audífonos puestos y una compañera tocándole el hombro para que la mire.

“Estoy tan triste de estar llegando al final de esta serie, estoy extremadamente agradecida de haber podido contar esta historia. Espero que el legado de «Atypical» sea que se sigan escuchando voces más desconocidas y que incluso después de que termine esta serie, sigamos contando historias divertidas y emocionales desde puntos de vista poco representados”, mencionó la directora de la serie.

La cuarta temporada y final de Atypical llegará a la plataforma Netflix el próximo año, y tendrá un total de 10 capítulos de aproximadamente media hora cada uno.

Fuente: los40.cl

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Accesibilidad Autismo Ceguera Inclusión Transporte Turismo

“Aeropuerto para Todos”: el servicio de atención para Personas en situación de discapacidad del Aeropuerto de Santiago

Este pionero sistema permite mejorar la experiencia de viaje de todos los pasajeros con discapacidades invisibles.

El aeropuerto Nuevo Pudahuel cuenta con un programa especial para pasajeros con discapacidades invisibles, “Aeropuerto para Todos”. Se trata de una iniciativa única en América Latina y que consiste en entregar apoyo a los pasajeros con condiciones que no son reconocibles a plena vista.

Personas con trastornos del espectro autista, ceguera parcial u otras como el Alzheimer, pueden contar con este beneficio que nunca antes se había integrado en el terminal aéreo.

El plan “Aeropuerto para Todos”, consiste en entregar un lanyard o collar, con un diseño distintivo, que se les entrega a estos pasajeros de forma voluntaria y gratuita en los mesones de información del aeropuerto.

Con este collar distintivo, los asistentes de servicio al cliente atienden y ayudan a la Persona en situación de discapacidad, ya sea guiándola, leyendo información de pantallas o señaléticas, aclarando dudas respecto a los procesos aeroportuarios o contención en caso de que sea requerido.

“Nuestro trabajo de construcción para un nuevo terminal internacional, la atracción activa de nuevas aerolíneas y la baja de precios tiene como objetivos que más personas puedan utilizar el transporte aéreo y mejorar su calidad de vida. Pero nuestro trabajo perdería sentido si no incorporamos a absolutamente todos y que ninguna condición sea un límite para volar”, dijo Branko Karlezi, subgerente de Comunicaciones de Nuevo Pudahuel.

Parte importante del programa se ha enfocado en capacitar y concientizar a los agentes de servicio al cliente de Nuevo Pudahuel para que puedan entregar el apoyo adecuado a los pasajeros que requieran de este servicio.

Fuente: latercera.com

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Autismo Cine Internacional

«Atypical»: una ficción distinta que apela a la inclusión

La tercera temporada de la serie de Robia Rashid continúa desarrollando las aventuras de Sam Gardner, un chico de 18 años con Trastorno del Espectro Autista que busca expandir sus límites.

La serie Atypical apela al género de la comedia para centrarse en la historia de Sam Gardner (Keir Gilchrist), un chico de 18 años con Trastorno del Espectro Autista (TEA). La apuesta de la creadora, Robia Rashid, avanza en una tercera temporada tratando un tema complejo que afecta a muchas familias que de repente deben amoldar sus rutinas. El valor de esta ficción es abordarlo desde la información y sin acudir a una mirada dramática o políticamente correcta. Desde allí logra concientizar y pintar un panorama más cercano a la realidad.

El TEA constituye una serie de trastornos que comparten un núcleo de síntomas y según el caso adopta particularidades. Sam demuestra una gran inteligencia, memoria y racionalización extrema de sus prácticas cotidianas. Le molestan los ruidos fuertes, es introvertido y de vez en cuando tiene episodios de aturdimiento.

Como lado b de la historia, se cuenta la tensión que genera la situación en sus padres, Doug (Michael Rapaport) y Elsa (Jennifer Jason Leigh). En un flashback se muestra el momento del diagnóstico de Sam a los 4 años y cómo el padre no quiso asumir su rol mientras la madre sobreprotectora emprendió la tarea de aprendizaje y de cuidado. Incluso se la presenta como integrante de una liga de padres que militan la información sobre TEA. Estos roles comienzan a trocarse ante la infidelidad de Elsa, quien ensaya una salida a su rol de protección, mientras Doug debe hacerse cargo de la casa y sus hijos.

Es quizás el personaje de Casey (Brigette Lundy-Paine), la hermana de Sam, quien mejor lo comprende y lo trata. Empoderada y con una vida activa, se presenta como un personaje libre que se permite experimentar y equivocarse. Asimismo, en algunos espacios parece sufrir lo mismo que su hermano al no encajar en patrones sociales de «normalidad». En todo momento la historia nos propone pensar que incluso quienes no tienen esos problemas atraviesan sufrimientos similares, sobre todo cuando les cuesta adaptarse a entornos hostiles o poco familiares.

Casey y su amigo Evan lo tratan como uno más, le dicen lo que piensan, le demuestran cariño y lo pelean cuando deben hacerlo, como lo hace cualquier hermana y amigo. Con esto, lo ayudan a sobrellevar los problemas que le causa el trastorno. En cambio los padres, incluso su terapeuta, por momentos parecen tenerle compasión.

La serie plantea la trascendental diferencia entre ser autista o ser una persona con autismo. Una persona no es el trastorno que padece: es mucho más que eso. Sam es un hijo obediente, un hermano peleador, un trabajador en la tienda de electrónica, un gran estudiante, un enamorado de su terapeuta y un apasionado por determinados saberes. Desde allí, la serie se va focalizando en sus capacidades como persona. Por ejemplo, en un conocimiento estructurado y repetitivo de los ecosistemas de la Antártida, la naturaleza y las especies marinas, que le sirve para asociar como metáfora a las realidades que le tocan vivir. Por lo tanto, la serie de Netflix avanza en su tercera temporada sin centrarse en dimensiones negativas del trastorno, sino en las potencialidades de la híper racionalidad y sensibilidad del personaje protagónico. Las necesarias características que lo levantan como persona y que le permiten desarrollarse y crecer.

En series como The Big Bang Theory se aborda el Asperger de un modo caricaturizado. El personaje de Sheldon Cooper no es construido para que las audiencias empaticen. Por lo tanto no se abre la posibilidad de un abordaje informativo y serio. Atypical, por su parte, es una serie entretenida, en tono de comedia de humor ácido y a la vez comprometida.

En un momento histórico donde las series televisivas y de streaming se postulan como una de las fuentes de entretenimiento más identitarias de una época, el rol social de la ficción se consagra cuando estos formatos corren sus umbrales para informar y concientizar sobre temáticas humanas que nos conciernen a todas y a todos.

Fuente: tiempoar.com.ar

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Accesibilidad Autismo Braille Deporte adaptado Inclusión Internacional

Madre que relata partidos a su hijo ciego gana el Premio The Best de la FIFA

Silvia Grecco era la décimotercera en la lista para adopción de niños cuando llegó el turno de Nickollas, que nació prematuro, pesando apenas 500 gramos, y por eso no pudo formar sus retinas, quedándose ciego de los dos ojos. El médico que atendió al niño no aseguraba que pudiera vivir. Nickollas quedó cuatro meses en cuidados intensivos y fue declinado por 12 parejas, pero Silvia, en conversación con Primera Plana, asegura que sabe el porqué. «Estoy segura de que no le quisieron porque nuestro encuentro estaba marcado. Nickollas tenía que ser mi hijo y yo, su madre«.

Como el Palmeiras, donde entre otros jugó la leyenda del Atlético Luís Pereira, Silvia nació en una familia de descendientes de italianos. Escuchaba los partidos del equipo con su padre, por la radio, y desarrolló en casa su amor por el fútbol. Sin embargo, se casó con un aficionado del gran rival del equipo albiverde, el Corinthians. Además, su hija biológica, dos décadas mayor que Nickollas, es del Sao Paulo de Juanfran y Dani Alves. Así que, cuando el crío llegó, decidieron dejar que, sin imposiciones, eligiera su propio club de fútbol.

Hoy, con 12 años, Nickollas es uno de los millares de niños fanáticos por Neymar. Puesto en eso, durante sus primeros años de vida le encantaba el Santos, club donde empezó a jugar el crack brasileño. Un día, su madre le llevó a conocer al delantero del PSG. Muy lista, sabiendo que Neymar era aficionado del Palmeiras de niño, le preguntó de qué equipo era. El jugador contestó y el pequeño hincha lo oyó: «Soy del Palmeiras». Desde ahí, Nickollas se hizo un palmeirense más.

Nada de auriculares

Como todo seguidor, la pasión aumenta cuando vas al estadio. «Con cinco años empecé a llevarlo a los partidos. Como no veía ponía la radio para que le acompañara, pero se ponía eufórico con el ruido de la afición y se quitaba los auriculares. Así que empecé a contarle lo que pasaba en el campo y hoy él mismo me pide que lo haga», dice Silvia. La madre explica que describe todo para Nickollas. El estadio, los uniformes, las características de cada jugador, para qué lado ataca el Palmeiras… «Le encanta vivir cada segundo de un día de partido». Fue así, durante un clásico contra Corinthians en 2018, cuando la madre, narrando el partido a su hijo con discapacidad visual, llamó la atención del reportero Marco Aurelio Souza, de la cadena de televisión Globo, que relató por su parte lo que veía durante la transmisión. De ahí la tierna imagen corrió por todo el mundo y la historia se hizo conocida.

«No quiero que me vean como una ‘supermadre’, pues es algo natural, el fútbol es parte de nuestra rutina. Si Nickollas hubiera elegido otro equipo que no el Palmeiras, yo estaría en la grada de ese equipo haciendo lo mismo por él«, afirma Silvia. Tras los reportajes y la exposición en los medios, la vida ha cambiado para los dos. La gente empezó a reconocerlos en los partidos. Fueron invitados a un entrenamiento del Palmeiras, donde el técnico campeón del mundo con la selección brasileña en 2002, Luis Felipe Scolari, presentó toda la plantilla, uno a uno, a Nickollas, que entró en campo con el equipo algunas veces. Además, ingresó en la cancha con Neymar el pasado 7 de septiembre, en el amistoso de Brasil ante Colombia, en Miami.

«La persona con discapacidad es un poco invisible. Antes nadie nos veía, pero empecé a entender nuestra exposición como una oportunidad para dar visibilidad a esas personas», declara Silvia, ganadora en la categoría ‘mejor hincha del fútbol’ a los The Best que entrega FIFA . «Es un privilegio poder llevar este mensaje a todo el mundo. Estamos mostrando a todos que estas personas necesitan oportunidades, respeto, amor, inclusión…».

La madre cuenta que también consiguió llevar diez amigos de Nickollas, cada uno con una discapacidad diferente, al estadio de Palmeiras. «Creo que ésta es la razón para todo lo que nos está sucediendo. Muchos discapacitados también quieren ir a los partidos, pero no tienen la oportunidad. Proporcionar esto a otras personas es nuestro mayor premio«, afirma Silvia, que intenta que cada vez más niños vayan a partidos de fútbol. «Es un ejercicio de respeto a las diferencias, ojalá un día podamos hacer lo mismo en partidos del Real Madrid o del Barcelona».

A Nickollas le encantan Messi y Cristiano Ronaldo, así como Neymar, claro, pero el mejor del mundo para él es otro: Dudu. El 7 del Palmeiras no sale de la cabeza del niño. «Es muy afectuoso. Incluso nos invitó para el cumpleaños de su hijo y Nickollas se emocionó mucho. Dudu es el gran ídolo de mi hijo», completa Silvia.

Fuente: marca.com

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Accesibilidad Autismo Inclusión Internacional

Primer paso peatonal para personas con Autismo

El 29 de agosto se inauguró en Móstoles (Madrid, España) el 1º paso de cebra accesible a las personas TEA (Trastorno Espectro Autista) ya que cuenta con 4 pictogramas, por lo que con una mirada perciben que tienen que parar, mirar a ambos lados que no vengan coches, al frente a ver si hay semáforo y si este con muñeco verde cruzar con cuidado.

Para ello se ha instalado en la Avda. de la ONU 26 a la altura del CEIP Margarita Xingú ya que cuenta con un aula TEA, y la idea de esta iniciativa es que en principio se instalen los pictogramas en los pasos de cebras próximos a los colegios que cuenten con servicios de apoyo para los alumnos TEA.

Y así lo ha subrayado Noelia Posee alcaldesa de la localidad “Como Gobierno siempre hemos creído en la accesibilidad universal y creemos que esto, aunque parezca una pequeña medida, es un gran paso no solo para niños con autismo, que vienen a estos colegios, sino también para cualquier otra persona con algún tipo de diversidad funcional o cognitiva, como puede ser el caso de las persona con Alzheimer, o cualquier extranjero que viene y que no conoce el idioma, pueden servirse de estos pictogramas, que son sencillos pero que ayudan mucho a mejorar la vida de los mostoleños.

Por ultimo agradecer a la asociación TEA Vial, que trabaja de forma habitual con la Dirección General de Tráfico (DGT) en materia de Seguridad Vial, que hayan facilitado al Consistorio las plantillas de los pictogramas homologados que se están pintando en los pasos de cebra”

La iniciativa va acompañada de una formación a la sociedad con la cual se espera concienciar y sensibilizar del problema, de ello se encargarán las asociaciones que han ayudado y trabajado para que este proyecto fuera una realidad, como son ProTGD, AFANDEM y Grupo AMAS y Accede a Respiro.

 

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