Sabemos que muchas barreras se originan en el entorno escolar, se extienden a la educación superior y, finalmente, afectan el acceso al mundo laboral. Por ello, desde 2022, el Área de Educación Inclusiva acompaña a las organizaciones en la creación de culturas, la elaboración de políticas y el desarrollo de prácticas inclusivas que garanticen el derecho a la educación a lo largo de todo el ciclo vital.
Servicio dirigido a instituciones educativas que buscan avanzar hacia una inclusión efectiva. A través de un análisis participativo, identificamos barreras y oportunidades de mejora en accesibilidad e inclusión, y proponemos acciones concretas adaptadas a su realidad.
Focos de atención:
Realizamos charlas, talleres y capacitaciones participativas para fortalecer competencias en inclusión y accesibilidad. Están dirigidas a equipos educativos, estudiantes, familias y otros actores, desde un enfoque de derechos.
Temáticas que abordamos:
Acompañamos a instituciones en el diagnóstico, diseño e implementación de políticas y protocolos inclusivos, promoviendo entornos educativos accesibles, sostenibles y alineados con las necesidades de estudiantes neurodivergentes y en situación de discapacidad.
Políticas institucionales que abordamos:
Consulta por nuestros programas para cada nivel educativo (Educación Parvularia, Básica, Media y Superior).
Diseñamos materiales accesibles —como guías, cápsulas audiovisuales e infografías— que promueven la participación, el bienestar y el aprendizaje, incorporando apoyos visuales y lenguaje claro, desde un enfoque inclusivo y alineado con la normativa educacional.
Por ejemplo:
Diseñamos un programa de trabajo personalizado e integral, según las necesidades específicas de cada comunidad educativa. Agenda una reunión con nuestro equipo en el siguiente enlace:
Comprometidos con la inclusión, nuestro trabajo ha alcanzado a comunidades educativas de distintos niveles y territorios. Con acciones formativas, publicaciones, participación académica e instancias de diálogo intersectorial, contribuimos en la transformación de culturas, políticas y prácticas para una educación verdaderamente inclusiva.
Somos un equipo de profesionales neurodivergentes (autismo, altas capacidades y TDAH) y en situación de discapacidad, especializadas en educación inclusiva. Desde el paradigma de la neurodiversidad, integramos conocimiento disciplinar y experiencia de vida para construir, de forma ética y colaborativa, una educación más justa, accesible y respetuosa.
Guía: Inclusión de Estudiantes Neurodivergentes en la Educación Superior
Guía: El autismo en la escuela desde una perspectiva de respeto y aceptación
Guía “Ley de autismo en lenguaje fácil”
Nueva guía “Resumen de la circular 586: Sobre la aplicación de la Ley de Autismo en las Comunidades Educativas”